Crear un cómic

 Crea un cómic o fotonovela libre. Será necesario presentar los siguientes apartados: una sinopsis de la historia, el guión técnico (dividido en dos columnas con descripción de imagen, indicando tipo de plano y angulación y textos, diálogos y efectos) y por último el trabajo final sobre papel o formato digital.

SINOPSIS

La historia es un recuerdo. La chica recuerda el día en el que un amigo muy importante para ella se va del país y lo que sufren con la despedida. Después de casi tres meses ella sigue triste y recuerda todos los momentos bonitos que pasaron...Sin embargo, las cosas ahora han cambiado, ella no sabe por que, pero él ya ni le contesta los mensajes; la ha echo sufrir mucho en estos meses pero ella, lo sigue amando y aún lo espera con los brazos abiertos.

 GUIÓN TÉCNICO

La primera viñeta presenta un plano general del avión en el que se va el chico, la angulación es normal. En esta imagen aparece el texto con la introducción. Las imágenes están en blanco y negro porque es un recuerdo.

Las viñetas dos y tres son un primer plano de la cara de los jóvenes que están tristes por tener que separarse y en un bocadillo se añade el pensamiento que tienen de que se echarán de menos. La angulación es normal.

En la cuarta viñeta se ven cuatro dibujos diferentes, esta viñeta es un recuerdo aún anterior a los demás y por eso utilizo el blanco y negro y la forma irregular de la viñeta. El primer dibujo es un gran plano general de  los chicos en la playa, con una angulación en picado; el segundo dibujo es un plano entero en el que se quita la cabeza de los personajes ya que lo esencial es el abrazo, la angulación es normal; el tercer dibujo es un gran primer plano en el que los chicos se están besando, la angulación es normal; el último dibujo es un plano detalle en el que se ve una antigua conversación telefónica de los chicos, el ángulo es picado.

En la quinta viñeta se ve un ordenador en el que se ve el perfil del chico que se conectó hace una y por eso una cartela pone que él ya ni le responde los mensajes a ella, la angulación es normal.

La última viñeta está en color ya que es lo que está pasando en el momento, la chica está escribiendo el cómic para un trabajo. El plano es entero y la angulación es en picado.

Cómic con cuadros famosos

 A partir de 3 o 4 cuadros conocidos, crea una historia sugerida por las imágenes. Debes escribir un pequeño guión de la historia viñeta a viñeta, incluyendo la descripción de la imagen y de los textos de los diálogos o cartelas. Es necesario trabajar a partir de la fragmentación de los cuadros, pudiendo conseguir distintos tipos de plano, ampliando o reduciendo los fragmentos para trabajar las distintas viñetas. Puedes presentar el trabajo como una imagen jpg o utilizar el programa Fotos narradas. 

Guión del cómic

Cuadros utilizados:

La noche estrellada - Van Gogh

Las meninas – Velásquez

Bodegón – Meléndez

Dos niños comiendo melón y uvas – Murillo

PRIMERA VIÑETA

Empieza con un gran plano general que ubica el lugar en el que ocurren los hechos.

Un texto dice: Todo ocurrió una noche estrellada de verano…

SEGUNDA VIÑETA

Hay tres hermanas reunidas en el salón y hablando entre ellas, la más pequeña lloraba y esto preocupó a las otras dos…La niña 1 dice: ¿Qué te pasa cariño? ¿Por qué lloras? La niña 2 dice: ¿Qué te pasa pequeña?

TERCERA VIÑETA

En un plano entero de las tres niñas, la pequeña responde: Es que… (Y empieza a llorar)

CUARTA VIÑETA

La pequeña recuerda…En un flash back se ve toda la comida que tenía guardada la pequeña.

QUINTA VIÑETA

En un plano medio se ve a la pequeña que está contando lo ocurrido. Dice: Recuerdo que al marchar de la habitación había dejado mí comida en la mesa y… Continúa diciendo: ¡Ahora no hay nada!  Alguien ha estado revisando mi habitación y robándome…Tengo miedo.

SEXTA VIÑETA

Se ve un plano detalle en el que se nota claramente que falta comida…

SÉPTIMA VIÑETA

En un plano entero, aparece un sirviente saliendo de la puerta, el cual se propone buscar a los ladrones, dice: Iré a por esos ladronzuelos.

OCTAVA VIÑETA

Se ve un primer plano de un niño pequeño comiendo las uvas de la pequeña… Dice la cartelera: Finalmente encontraron a unos pobres muchachos con la comida…

NOVENA VIÑETA

Se ve en un plano entero a dos chicos comiendo la comida de la pequeña y finalmente pone la cartelera: A partir de ese momento los niños aprendieron a pedir lo que necesitaban…

Diseño de un anuncio

Diseña un anuncio publicitario teniendo en cuenta las orientaciones prácticas explicadas en clase. El anuncio debe tener las siguientes características:

• Tamaño A-4
• Fotografía o dibujo realizado por el autor o autora del anuncio
• Eslogan
• Marca original diseñada por el autor o autora del anuncio.
• Debe aplicarse alguno de los recursos explicados en clase (repetición, hipérbole, metáfora...)
• Ficha completa de análisis del anuncio.

FICHA PARA ANALIZAR MENSAJES PUBLICITARIOS (IMAGEN FIJA)
MARCA: Cal La
PRODUCTO: Ropa para chicas
MEDIO QUE LO DIFUNDE: Una revista
LECTURA OBJETIVA: LOS ELEMENTOS FORMALES DE LA IMAGEN
1. Aspectos globales.
v Tamaño y formato: El tamaño en A4 y el formato es vertical, ya que es un anuncio para una revista.
v Procedimientos y técnicas (fotografía, dibujo, fotomontaje…). Nivel de iconicidad. La fotografía es de una chica jóven. Los colores de la imagen entán retocados y hay gran parte de la imagen en blanco y negro, por lo tanto el nivel de iconicidad, según la escala de iconicidad de Villafañe el nivel sería el 7.
v Objetos, personas y acontecimientos: descripción de lo que aparece en la imagen (si hay personas, cuántas, relación entre ellas, objetos que aparecen, espacios interiores o exteriores, día o noche…).  En la imagen hay una joven posando de una forma desenfadada, sobre un fondo blanco degradado en el cual destaca. La pose de la chica transmite libertad, rebeldía...
2. Los signos básicos de la imagen.
v Puntos, líneas, formas y texturas: En el anuncio hay tanto líneas rectas diagonales que forman sus brazos y transmiten dinamismo, como líneas curvas naturales de la ropa. En la ropa se puede apreciar su textura, aparte del color bastante destacado de la camiseta, esto ayuda a darle gran importancia.
v La luz
· Clases de luz y estilos de iluminación. Se utiliza una clave de luz alta que ayuda a destacar ciertas partes de la imagen. La luz es artificial ya que procede de un flash.
· Direcciones de la luz. La dirección de la luz es claramente frontal, lo cual muestra información de toda la imagen pero quita volumen y textura.
v El color (colores predominantes, si es una armonía o un contraste, cálidos o fríos…). Predominan el blanco y negro de la imagen, sin embargo contrasta el fucsia y por lo tanto destaca. El elegir este color da una impresión bastante juvenil y femenina y aparte da importancia al producto.
v El encuadre.
3. Tipo de plano utilizado: Se utiliza un plano medio ya que los brazos se ven y no necesita por lo tanto un plano americano, sin embargo se muestran un poco por debajo de la cintura para enseñar la silueta de la modelo.
· Angulación: La angulación es normal ya que es lo que veríamos nosotros de frente.
· La óptica (teleobjetivo, objetivo normal o gran angular). La fotografía está tomada con un objetivo normal que nos permite ver la imagen como se vería en la realidad.
v La composición (estática o dinámica, predominio de curvas, rectas, verticales, horizontales, diagonales…). La composición es dinámica ya que se ve mucho el contraste y no se da la misma importancia a unas partes que a otras. Aunque hay algunas líneas rectas predominan las curvas de la ropa y la silueta de la chica.
· Centros de interés y pesos visuales (sobre papel vegetal). Dibujar el rectángulo de los tercios sobre la imagen.  Los centros de interés y el peso visual recaen en la expresión de la cara de la chica y en la camiseta claramente, porque el color escogido pesa más que los demás.
4. Texto y grafismos.
v Slogan (escribir el slogan). Sé diferente, sé única, sé tú misma.
v Situación del texto (tanto del slogan como del resto del texto, ya sea cuerpo del texto o marca). El eslogan se sitúa en la parte superior del anuncio y la marca en la parte inferior derecha junto a un pequeño comentario: "Tu nueva línea de moda", el cual parece que obliga a comprar sus productos.
v Tipo y tamaño de letra (distintos tamaños, colores, si es cursiva o no, mayúsculas, minúsculas…) Hay diferentes tipos, tamaños y colores en las letras. El slogan tiene un gran tamaño y un color fucsia que como dijimos antes destaca del resto, el texto está desformado lo cual da dinamismo y locura. La marca está escrita de un color blanco, con un tamaño medio y una letra cursiva y elegante. Por último, el texto que acompaña a la marca tiene un degradación de color y una letra pequeña, no cursiva y tipo arial.

LECTURA SUBJETIVA: EL IMPACTO SOBRE EL ESPECTADOR
1. Intención del slogan y la imagen (motivaciones o deseos que intenta despertar en el consumidor). En el anuncio se quiere mostrar la libertad y comodidad que se puede conseguir con el producto. 
2. Significado de la imagen (explicación de las razones posibles que justifiquen el tipo de imagen, composición, tipo de plano, color, etc.)Se escoge realizar la fotografía en una pared blanca para recordar a las fotografías de estudio que hacen a las famosas, también se escoge una modelo guapa para dar la idea de que esa marca de ropa es para gente bonita y da una idea de que quien la usa es bonita. 
3. Estereotipos sociales a los que responde la imagen. Juventud, atractivo y simpatía.
4. Relación entre la imagen y el texto. La relación entre la imagen y el texto  es que se hace referencia a la singularidad de la marca y de la persona, esto lo podemos ver con la gestualidad de la persona y su vestuario.
5. Recursos expresivos utilizados (metáfora, comparación, sinécdoque…). Podemos ver que en la imagen se utiliza mucho la repetición del color rosa, lo que hace referencia a la feminidad de la marca, ya que se suele relacionar el color rosa con la mujer.
6. Perfil del consumidor (edad, sexo, nivel socioeconómico, gustos…).Esta ropa está dirigida a mujeres jóvenes y modernas, a las cuales les gusta ser diferentes del resto.

Análisis de una imagen publicitaria

FICHA PARA ANALIZAR MENSAJES PUBLICITARIOS (IMAGEN FIJA)
MARCA: Dior.
PRODUCTO: Miss Dior Cherie, colonia.
MEDIO QUE LO DIFUNDE: Internet o una revista.
LECTURA OBJETIVA: LOS ELEMENTOS FORMALES DE LA IMAGEN
1. Aspectos globales.
v Tamaño y formato: Probablemente sería un tamaño de revista y tendría un tamañno A4 y el formato es vertical.
v Procedimientos y técnicas (fotografía, dibujo, fotomontaje…). Nivel de iconicidad. Se utiliza la fotografía de una joven y se añaden el perfume y el nombre del producto mediante fotomontaje. El nivel de iconicidad es elevado ya que se trata de una foto a color, por lo tanto según la escala de iconicidad de Villafañe el nivel sería el 8.
v Objetos, personas y acontecimientos: descripción de lo que aparece en la imagen (si hay personas, cuántas, relación entre ellas, objetos que aparecen, espacios interiores o exteriores, día o noche…). Hay una joven que se encuentra en un exterior lleno de plantas y flores, en la escena es de día y esto nos transmite alegría, diversión… Parece ser que la flor que predomina es la rosa.
2. Los signos básicos de la imagen.
v Puntos, líneas, formas y texturas: En el anuncio podemos apreciar diversas líneas rectas y curvas. El perfume, por ejemplo, está compuesto por líneas rectas, tambíen podemos ver como la chica tiene los brazos formando ángulos iguales gracias a las rectas.
v La luz
· Clases de luz y estilos de iluminación. Se utiliza una clave de luz alta que da sensación de alegría y optimismo, la luz es natural (es decir, la luz solar) y se puede apreciar una luz difusa que se distribuye en toda la imagen.
· Direcciones de la luz. En la imagen de la chica la luz es principalmente cenital, mientras que en el perfume las luces son laterales.
v El color (colores predominantes, si es una armonía o un contraste, cálidos o fríos…). Predominan los colores suaves, no presentan mucha saturación y tienen una luminosidad adecuada. Los diferentes tonos de rosa y el verde de las plantas da cierta armonía, pero a su vez algunos colores como el fucsia contrastan un poco más. Los colores son muy frescos y primaverales.
v El encuadre.
3. Tipo de plano utilizado: Se utiliza un plano americano que nos permite ver el vestido completo de la chica y la pose de sus brazos.
· Angulación: La angulación es normal ya que es lo que veríamos nosotros de frente.
· La óptica (teleobjetivo, objetivo normal o gran angular). La fotografía está tomada con un objetivo normal que nos permite ver lo más próximo a la realidad.
v La composición (estática o dinámica, predominio de curvas, rectas, verticales, horizontales, diagonales…). La composición es estática en la que vemos la simetría del perfume y de la modelo, la repetición de las flores y la buena organización del espacio. Predominan las formas irregulares de las plantas y del sombrero, mientras que el perfume y los brazos de la chica tienen rectas verticales, horizontales y diagonales.
· Centros de interés y pesos visuales (sobre papel vegetal). Dibujar el rectángulo de los tercios sobre la imagen.  Los centros de interés y el peso visual recaen en el nombre del perfume, el pecho de la chica y la tapa del perfume. El nombre del perfume y una de las rectas del perfume coincide con las líneas centrales del rectángulo del tercio.
4. Texto y grafismos.
v Slogan (escribir el slogan). Introducing the charming new eau de toilette (La introducción del nuevo y encantador perfume).
v Situación del texto (tanto del slogan como del resto del texto, ya sea cuerpo del texto o marca). El eslogan se sitúa en la parte inferior del anuncio y el nombre del perfume en la parte central, mientras que la marca se sitúa en la parte superior derecha.
v Tipo y tamaño de letra (distintos tamaños, colores, si es cursiva o no, mayúsculas, minúsculas…) Hay diferentes tipos, tamaños y colores en las letras. DIOR está escrito con una letra no cursiva, minuscula excepto la primera letra, de un tamaño normal y de un color que da sensación de plata. MISS DIOR está escrito en un tamaño grande, de color rosa y en cursiva minúscula menos las iniciales. CHÉRIE está escrito con una letra pequeña, blanca, cursiva y minuscula. El eslogan está escrito con un tamaño de letra muy pequeño, blanco, nob cursiva y mayúscula.

LECTURA SUBJETIVA: EL IMPACTO SOBRE EL ESPECTADOR
1. Intención del slogan y la imagen (motivaciones o deseos que intenta despertar en el consumidor). El anuncio quiere mostrar que con ese perfume parecerás una chica alegre y encantadora. Da una imagen de inocencia y naturalidad.
2. Significado de la imagen (explicación de las razones posibles que justifiquen el tipo de imagen, composición, tipo de plano, color, etc.) Se escoge ese paisaje ya que da naturalidad y frescura a la imagen. La composición es armónica gracias a las flores y los colores que también nos invitan a pensar en que el olor del perfume es fresco y natural.
3. Estereotipos sociales a los que responde la imagen. Juventud, atractivo y simpatía.
4. Relación entre la imagen y el texto. La relación entre la imagen y el texto en la utilización de la palabra ENCANTADORA, el perfume es encantador y esa impresión da la imagen de la chica. También se puede destacar la cara de sorpresa que tiene la chica y que justo delante tiene el perfume, esto alude también a lo encantador que es.
5. Recursos expresivos utilizados (metáfora, comparación, sinécdoque…). Podemos ver que en la imagen se utiliza mucho la repetición de las rosas, de esta manera dan una idea de la frescura del perfume.
6. Perfil del consumidor (edad, sexo, nivel socioeconómico, gustos…). Este perfume está dirigido a mujeres jóvenes, de un buen nivel ya que se puede contemplar la cierta elegancia de la chica. Obviamente es un perfume que elegirían chicas que prefieren un aroma dulce, natural y sofisticado.

La Publicidad: Ejercicio 2

Selecciona un ejemplo para cada uno de estos recursos expresivos gráficos:

Personificación

 Comparación

Hipérbole

Sinécdoque 

Contrasentido

 Metáfora

 Repetición

La publicidad: Ejercicio 1

 Selecciona ejemplos de anuncios publicitarios que muestren en sus mensajes la utilización intencionada de las siguientes motivaciones o aspiraciones del ser humano para aumentar el deseo de compra del producto. (Dos ejemplos de cada grupo):

 Bienestar, euforia, familia

Éxito, poder, riqueza

Respeto, reconocimiento social

 Amor, sexo

 Integración social, amistad

 Aventura, nuevas experiencias

El cartel

Diseña un cartel en un tamaño A3 contra la Violencia de Género o contra el Racismo y la Xenofobia. Deberá tener un slogan y la información que requiera sobre el tema.